物理教学中渗透物理学史教育的途径

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摘要科学哲学、科学史与科学教育有机结合,已成为当今世界科学教育界的热点问题之一.在物理教育中树立历史的观点,发挥物理学史的教育功能更是中外物理学家和物理教育工作者一直关注的研究课题.早在本世纪30年代.

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	钱长炎

关键词：物理教学物理教育物理学史渗透物科学教育对称性教育功能物理学家科学哲学引力平方反比定律

Abstract：

Key words：

收稿日期: 1997-08-05;

引用本文:

钱长炎. 物理教学中渗透物理学史教育的途径[J]. 现代物理知识, 1998, 10(03): 34-36.

$author.xingMing_EN. [J]. Modern Physics, 1998, 10(03): 34-36.

没有本文参考文献

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