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| 摘要 在教学上,作为一个教师,我很重视教学法.我认为教师要教好一堂课,都必须认真备课.首先要充实自己,在备课时我以学生自居,探索在讲课中会提出一些什么问题;哪些是关键之处应予加重;那些是教本上欠缺地方.因此要多阅读有关资料,反复思索.其次,要多了解学生水平,然后根据自己见解进行讲授.最重要的,要讲得生动和学得活泼,决不照本宣读,给学生死记硬背.记得在抗战时期,没有课本,我更勤勤恳恳地备课,备得很晚,第二天就只拿几支粉笔去讲课,学生仔细听课,作笔记,回去后互相讨论.发现难处,解决不了,还到我家要求解答.这样的讲课既生动,学生也学得扎实. |
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| 关键词： 教学生涯
学得
互相讨论
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| Abstract：
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| Key words： |
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收稿日期: 1992-09-22;
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引用本文: |
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庄鸣山. 我的教学生涯[J]. 现代物理知识, 1993, 5(03): 48-48.
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$author.xingMing_EN. [J]. Modern Physics, 1993, 5(03): 48-48.
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翟朋仓,. 应当充分了解自己的学生[J]. 现代物理知识, 1992, 4(04): 28-29. |
| [2] |
胡玉章. 我的教学生涯[J]. 现代物理知识, 1992, 4(03): 40-41. |
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