如何让学生深刻理解熵的概念

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摘要熵的概念,是热力学和统计物理学中非常重要而又较难理解的.克劳修斯(ClaUSiUS.R.J.E,1822—1888德国物理学家)于1850年提出热力学第二定律,1865年提出熵的概念,并将热力学第二定律表述为“宇宙的能量是不变的,而它的熵则总在增加.”现在,熵这个概念已经远远超出了热力学、统计物理学范畴,直接扩展到信息论、控制论、概率论、数论、天体物理、宇宙论、科学管理以及生命系统等各个不同领域.因此,如何在教学中让学生深入理解熵的概念,是一个重要的课题.

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	王忠安
	魏笑竹
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关键词：熵的概念可利用能深刻理解混乱度不可逆过程微观态统计物理学热力学几率熵增加热力学第二定律

Abstract：

Key words：

收稿日期: 1991-03-12;

引用本文:

王忠安,魏笑竹,王智超. 如何让学生深刻理解熵的概念[J]. 现代物理知识, 1992, 4(05): 45-46.

$author.xingMing_EN,$author.xingMing_EN,$author.xingMing_EN. [J]. Modern Physics, 1992, 4(05): 45-46.

没有本文参考文献

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