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现代物理知识  1990, Vol. 2 Issue (01): 11-14    DOI:
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杨振宁教授谈怎样学科学——对香港中学生的一次讲话
闵柯宁
南开大学
 全文: PDF (594 KB)   HTML (1 KB)   输出: BibTeX | EndNote (RIS)      背景资料
摘要 首先,我想同大家讨论科学中的实验技能间题.对人类来说,科学毕竟有百分之九十是实验活动,科学的基础是实验.那些特别擅长动手的学生应该把握住自己的优势.因为他们凭这种本领往往超过他人,在某些适当的科学领域中做最有益和最重要的事情.我想强调一下,一个人的动手能力是一种天赋,因人迥异.我给大家讲讲我和我的儿子遇到的一件事.有一天,我们停车房的门推手坏了.我们俩爬上梯子,想查看一下停车房顶部的装置,哪里出了毛病.我们刚爬到那儿,他便说是一个小轮齿错位了.
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闵柯宁
关键词怎样学   杨振宁   香港   教授   中学生   维空间   拼板玩具   门推手   科学领域   计算机     
Abstract
Key words:   
收稿日期: 1989-04-13;
引用本文:   
闵柯宁. 杨振宁教授谈怎样学科学——对香港中学生的一次讲话[J]. 现代物理知识, 1990, 2(01): 11-14.
$author.xingMing_EN. [J]. Modern Physics, 1990, 2(01): 11-14.
 
没有本文参考文献
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