|
|
| 摘要 一年一度的高考引起社会各界的广泛关注。目前,各科复习正处于专题训练和模拟考试的最后冲刺阶段。这个阶段正是考生的应试综合能力和解题技巧日臻成熟并得以升华的“黄金阶段”。然而,却有不少考生在这个阶段感觉身心疲倦、精神紧张,不能进入考前复习的最佳状态。那么,如何提高考前冲刺阶段的复习质量呢?只有认真分析今年高考形势,仔细研究《考试大纲》、《教学大纲》精神,领会命题专家的高考命题意图,复习有了针对性,就可以节约宝贵的时间,提高复习质量。针对物理学科的特点,笔者提出以下几点建议:一、研读《考试大纲》,分析物理学科命题特点2005年的《考试大纲》仍注重对考生能力的考查。 |
|
| 关键词： 冲刺阶段
复习策略
高三学生
物理学科
考生
考试大纲
高考理综
解决问题
综合试题
动量守恒定律
|
| Abstract：
|
| Key words： |
|
收稿日期: 1900-01-01;
|
|
引用本文: |
|
王德立. 和高三学生谈物理学科冲刺阶段的复习策略[J]. 现代物理知识, 2006, 18(01): 49-51.
|
|
|
|
|
|
|
|
$author.xingMing_EN. [J]. Modern Physics, 2006, 18(01): 49-51.
|
| [1] |
高弘. 浅谈探究式学习与双主体教学[J]. 现代物理知识, 2006, 18(05): 49-50. |
| [2] |
康良溪. 学生物理研究性学习能力的培养[J]. 现代物理知识, 2006, 18(05): 50-53. |
| [3] |
张德启,邓锦,崔志兰. 物理教学中直觉思维的培养[J]. 现代物理知识, 2006, 18(03): 53-55. |
| [4] |
潘丽华. 物理学科为什么如此重要[J]. 现代物理知识, 2005, 17(04): 69-70. |
| [5] |
汤晓斌,戴耀东,陈达. 医学物理学科的发展和现状[J]. 现代物理知识, 2005, 17(01): 3-7. |
| [6] |
毛多鹭,王欣. 力和能量概念关系的演变及思考[J]. 现代物理知识, 2005, 17(01): 26-28. |
| [7] |
邵淑芬. 例谈交通中的力学知识[J]. 现代物理知识, 2004, 16(03): 14-16. |
| [8] |
王海军. 物理教学中的结课艺术[J]. 现代物理知识, 2003, 15(04): 49-50. |
| [9] |
邵淑芬. 杂技中的力学知识[J]. 现代物理知识, 2003, 15(01): 51-53. |
| [10] |
王金霞. “3+综合”考试下的物理教学[J]. 现代物理知识, 2002, 14(03): 36-38. |
| [11] |
钱长炎. 爱因斯坦的教育思想对物理教学的指导意义[J]. 现代物理知识, 2001, 13(03): 43-45. |
| [12] |
高波,王琳. 由“3X”想到的[J]. 现代物理知识, 2001, 13(01): 50-51. |
| [13] |
王保成, 方延平, 杨恩智, 李汉军. 航天技术的物理原理及其军事应用[J]. 现代物理知识, 1999, 11(04): 18-20. |
| [14] |
陈鸿林, 李茸侠, 杨晓段. 与大学生谈学物理[J]. 现代物理知识, 1999, 11(04): 33-35. |
| [15] |
刘喜斌. 演示实验在习题课教学中的应用[J]. 现代物理知识, 1998, 10(06): 22-23. |
|
|
|
