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| 以美启真 以乐启学——高中物理演示实验的教学效应 |
| 李进 |
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| 摘要 物理学是美的。物理美是物理规律的真实的、自然的流露，是物理规律本质的映射。物理是一门实验科学，在中学物理教学范围内，绝大多数内容，都可以有相应的实验加以验证、展示或模拟，物理演示实验能尽显物理学的魅力和物理规律的神奇，是传达物理美的最好载体。物理课堂上，科学地、艺术地运用演示实验才能让学生领略到物理学的魅力与神奇。 |
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| 关键词： |
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| Key words： |
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收稿日期: 1900-01-01;
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引用本文: |
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李进. 以美启真 以乐启学——高中物理演示实验的教学效应[J]. 现代物理知识, 2010, 22(4): 55-57.
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$author.xingMing_EN. [J]. Modern Physics, 2010, 22(4): 55-57.
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