简单变换突现实质

摘要
参考文献
相关文章

全文: PDF (432 KB) HTML (0 KB) 输出: BibTeX | EndNote (RIS) 背景资料

摘要物理学是以实验为基础的学科。物理实验教学不仅是物理教学的重要内容,而且每个物理实验总是体现特定的物理实质。因此,培养学生透过实验现象抓住实验本质的能力尤为重要。教学中适时地利用一些身边容易找到的物品和简易装置来替换一些实验装置,不仅能消除许多学生对实验的神秘感,而且有时更能简单明了地突出实验的物理实质。下面以笔者在教学中常用的一些替换来举例说明。

	服务

	把本文推荐给朋友
	加入我的书架
	加入引用管理器
	E-mail Alert
	RSS
	作者相关文章
	侯新杰
	杨新宇

关键词：物理实质物理教学物理实验实验装置实验现象物理学中学物理实验教学简易装置冰透镜培养学生

Abstract：

Key words：

收稿日期: 2004-05-16;

引用本文:

侯新杰,杨新宇. 简单变换突现实质[J]. 现代物理知识, 2005, 17(01): 57-57.

$author.xingMing_EN,$author.xingMing_EN. [J]. Modern Physics, 2005, 17(01): 57-57.

没有本文参考文献

[1]	高凌云. 太阳活动对地球的负面影响[J]. 现代物理知识, 2006, 18(06): 7-10.
[2]	马守田. 磁单极子之谜[J]. 现代物理知识, 2006, 18(06): 32-33.
[3]	张怀华. 淋雨问题的物理学解释[J]. 现代物理知识, 2006, 18(06): 57-57.
[4]	杨永超,侯新杰. 相对论的先驱——马赫[J]. 现代物理知识, 2006, 18(06): 60-62.
[5]	孙枝莲. 漫谈物理中的类比思维[J]. 现代物理知识, 2006, 18(06): 62-64.
[6]	韦中燊. 诺贝尔物理学奖获得者中的父子[J]. 现代物理知识, 2006, 18(06): 64-66.
[7]	高凌云. 减少结块的球形氯化钠晶体[J]. 现代物理知识, 2006, 18(06): 66-66.
[8]	刘川. 纪念罗向前教授[J]. 现代物理知识, 2006, 18(06): 67-67.
[9]	. 2006年1～6期总目录[J]. 现代物理知识, 2006, 18(06): 69-71.
[10]	王廷志. 法拉第奇迹探源[J]. 现代物理知识, 2006, 18(05): 60-63.
[11]	高凌云. 能确定大分子形状范围的软件[J]. 现代物理知识, 2006, 18(05): 58-58.
[12]	杨明. 温伯格致初涉科研学生的四点忠告[J]. 现代物理知识, 2006, 18(05): 66-67.
[13]	高弘. 浅谈探究式学习与双主体教学[J]. 现代物理知识, 2006, 18(05): 49-50.
[14]	康良溪. 学生物理研究性学习能力的培养[J]. 现代物理知识, 2006, 18(05): 50-53.
[15]	冯贝叶,徐学翔,黄沛天,马善钧. 急动度概念在混沌理论中的新应用[J]. 现代物理知识, 2006, 18(05): 9-11.