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| 摘要 高一年级物理新教材“课题研究”部分引用新修订的教学大纲的话:“在高级中学开展课题研究,是全面培养学生综合所学知识的能力、收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及团结协作能力的重要环节。”“研制水火箭”是高一物理课后研究课题示例之一。该课题研制取材容易,学生课内课外,校内校外均可进行。有关研究性学习,新修订的教学大纲要求培养学生什么样的能力,已是很明确了,为了贯彻落实教学大纲提出的培养能力精神,本文拟谈指导学生“研制水火箭”的做法。 |
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| 关键词： 水火箭
研究性学习课题
火箭发射
气体压强
打气筒
气体体积
发射高度
培养能力
活动夹
橡皮塞
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| Abstract：
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| Key words： |
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收稿日期: 2003-09-10;
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引用本文: |
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康良溪. 指导学生“研制水火箭”的做法[J]. 现代物理知识, 2004, 16(01): 54-57.
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$author.xingMing_EN. [J]. Modern Physics, 2004, 16(01): 54-57.
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