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| 波普的世界3理论及其对现代文明进程的启示 |
| 林劲松 |
| 望江县党校自然辩证法教研组, 安徽 246200 |
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| 摘要 现代物理学明确地告诉人们:对物质本体世界的认识,必须与主、客体之间的关系联系起来才有可能,或者说只有介入主体因素(知识、理论、观念、思维等)才有可能揭示物质的本体论存在。科学哲学家波普对此类问题深有研究,从而提出了在科学界产生深远影响的“3个世界”的命题。他把研究对象称为世界1,把实践主体称为世界2,把精神产品称为世界3。“3个世界”命题的主要内容是关于世界3的理论,而世界3理论的中心问题是科学知识的增长问题。波普认为科学知识的增长是世界3的客观性和自主性的统一。一个是增长的内在源泉,一个是增长的内在动力。 |
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| 关键词： 世界理论
文明进程
自主性
科学知识的增长
人类文明
客观性
知识经济时代
客观知识
启示
创新性
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| Abstract：
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| Key words： |
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收稿日期: 2002-06-14;
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引用本文: |
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林劲松. 波普的世界3理论及其对现代文明进程的启示[J]. 现代物理知识, 2003, 15(05): 23-23.
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$author.xingMing_EN. [J]. Modern Physics, 2003, 15(05): 23-23.
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