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现代物理知识  2003, Vol. 15 Issue (06): 42-44    DOI:
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现代化的大学物理习题总量与态势分布分析
王长荣
浙江科技学院物理系, 杭州 310012
 全文: PDF (138 KB)   HTML (1 KB)   输出: BibTeX | EndNote (RIS)      背景资料
摘要 习题作为大学物理教学的一个组成部分,已经越来越多地渗入到任何一本大学物理教科书中,和课堂教学、教材建设一起构成了一个有机的整体。做习题是学生学好大学物理的一个重要环节,可以帮助学生巩固、加强和扩展课堂教学内容,发展学生逻辑思维和综合思考的能力,理论结合实践,培养学生分析问题和解决问题的能力,提高课堂教学质量和学生综合素质。基于上述原因,我们现行的大学物理教材在每一章后面都配置了专门的习题。同时,习题也是教育科学和教材建设的一个重要组成部分,具有它自己的独立性、科学性、系统性和美学观.
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王长荣
关键词大学物理习题   分布分析   现代化   大学物理教学   近代物理   综合指数   《大学物理学》   教材习题   人才素质培养   教学大纲     
Abstract
Key words:   
收稿日期: 2002-04-06;
引用本文:   
王长荣. 现代化的大学物理习题总量与态势分布分析[J]. 现代物理知识, 2003, 15(06): 42-44.
$author.xingMing_EN. [J]. Modern Physics, 2003, 15(06): 42-44.
 
没有本文参考文献
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