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现代物理知识  2003, Vol. 15 Issue (04): 48-49    DOI:
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现代物理知识在教学中的综合运用
孙海滨, 刘婷婷
泰安师专物理系, 山东 271000
 全文: PDF (146 KB)   HTML (1 KB)   输出: BibTeX | EndNote (RIS)      背景资料
摘要 物理教学的主要任务是传授科学知识,提高学习能力,培养学生的科学素质。物理学是在不断地发展变化,因此物理教学必须表现出必要的敏感性,即将物理学发展的前沿动态和物理学的实际应用引入课堂教学,使学生及时了解当前科学技术的发展概况,激发其学习兴趣。为了了解现代物理知识在物理教学中的应用,我们进行了科技工作者问卷调查,并进行了相应的教学改革。一、科技工作者问卷统计结果科技工作者问卷采取的是结构型形式,调查对象是中科院物理所、首都师范大学物理系从事科研与大学物理教学工作的科技工作者,共发出问卷40份,回收有效问卷33份。
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孙海滨
刘婷婷
关键词物理教学   现代物理知识   科技工作者   教育资源   科学技术   中学物理教学   问卷调查   物理学发展   物理教育   教学过程     
Abstract
Key words:   
收稿日期: 2002-07-22;
引用本文:   
孙海滨,刘婷婷. 现代物理知识在教学中的综合运用[J]. 现代物理知识, 2003, 15(04): 48-49.
$author.xingMing_EN,$author.xingMing_EN. [J]. Modern Physics, 2003, 15(04): 48-49.
 
没有本文参考文献
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