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| 摘要 教学大纲要求物理教学要注重能力的培养。所谓能力,它包括知识和方法两方面的内容。然而,长期以来,在教学中都只重视知识,而忽视了方法。纵观物理学发展的整个过程,可以看到,物理学的发展不仅是知识不断积累的过程,也是方法不断更新的过程,所以物理学既是一门结构严谨的自然科学,又是一门带有方法论性质的理论科学。 |
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| 关键词： 物理教学
物理学方法
物理学家
理想化方法
理想实验
物理实验
物理概念
方法论思想
理论科学
物理规律
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| Abstract：
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| Key words： |
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收稿日期: 2002-06-09;
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引用本文: |
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高光明. 物理教学中应引入物理学方法论[J]. 现代物理知识, 2003, 15(01): 49-50.
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$author.xingMing_EN. [J]. Modern Physics, 2003, 15(01): 49-50.
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