|
|
| 摘要 1.普物实验课教学的现状实验教学是物理教学的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新能力的有效途径,随着社会的发展及教育由应试教育向素质教育的转变,原有普物实验的教学体系和培养模式已远不能适应新时期社会对人才的需求,必须以现代教育教学的思想和理念为指导,进行深入细致的改革与实践。普物实验课教学存在的问题主要表现在以下几个方面:(1)普物实验不仅仅是一门实验性很强的实践课,它有其自身的理论体系、结构体系及其教学规律。有它自己的构成要素(实验思想、实验方法、实验仪器、实验设计、实验步骤、实验操作、数据分析与处理)。 |
|
| 关键词： 实验教学改革
研究与实践
普通物理
普物实验
培养模式
实验课教学
实验模块
理论模块
实践能力和创新能力
实验教学体系
|
| Abstract：
|
| Key words： |
|
收稿日期: 2001-03-06;
|
|
引用本文: |
|
胡波. 普通物理实验教学改革的研究与实践[J]. 现代物理知识, 2002, 14(03): 41-42.
|
|
|
|
|
|
|
|
$author.xingMing_EN. [J]. Modern Physics, 2002, 14(03): 41-42.
|
| [1] |
王琳. 面向21世纪普通物理课程教材体例的特点[J]. 现代物理知识, 2005, 17(04): 49-50. |
| [2] |
洪贤良. 关于自转[J]. 现代物理知识, 2004, 16(05): 16-16. |
| [3] |
孙腊珍,孙金华,阴泽杰. 核与粒子物理专业实验教学改革和探索[J]. 现代物理知识, 2003, 15(06): 40-41. |
| [4] |
霍印林,周铁军. 提高普通物理实验综合性和设计性水平的方法[J]. 现代物理知识, 2003, 15(05): 43-44. |
| [5] |
孙光颖. 使用椭偏仪测量玻璃棱镜折射率的方法[J]. 现代物理知识, 2002, 14(05): 34-35. |
| [6] |
李志峰. 磁场对电流作用演示实验的教学改进[J]. 现代物理知识, 2002, 14(03): 43-44. |
| [7] |
吴昊. 浅析吴有训的物理教育思想[J]. 现代物理知识, 2002, 14(03): 55-56. |
| [8] |
胥龙军. 高中物理教学如何实施素质教育[J]. 现代物理知识, 2002, 14(02): 53-54. |
| [9] |
黄涛. 在农科院校开设物理选修课的思考[J]. 现代物理知识, 2001, 13(05): 43-44. |
| [10] |
刘永顺. 培养物理专业学生的实践能力和创新能力[J]. 现代物理知识, 2001, 13(01): 45-47. |
| [11] |
龙跃奇. 普物教学改革尝试[J]. 现代物理知识, 2000, 12(01): 32-33. |
| [12] |
金仲辉, 张志英. 在普通物理教学中加强物理前沿内容[J]. 现代物理知识, 1997, 9(04): 40-40. |
| [13] |
何德日, 何锦昌. 工科物理实验教学改革尝试[J]. 现代物理知识, 1997, 9(01): 39-40. |
| [14] |
卞吉, 秦宝. 科苑快讯[J]. 现代物理知识, 1996, 8(03): 44-44. |
| [15] |
赵凯华. 从单摆到混沌[J]. 现代物理知识, 1993, 5(04): 12-11. |
|
|
|
