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| 摘要 物理教学要适应现代教育的改革要求,进一步强化素质教育,最主要的是对学生进行科学素质的教育。强调科学素质教育的目的,就是使学生在物理学习中受到科学方法、科学思维和科学态度等方面的训练,使他们以后从事任何职业都受益无穷,因此,在物理教学中加强对学生科学思维能力的培养势在必行。一、培养科学思维能力是物理教学的基本任务物理知识本身的特点就决定了物理教学对学生的思维能力有较高的要求。在全日制中学物理教学大纲中就明确提出：“在整个高中物理教学中都要注意对学生进行抽象思维的训练。” |
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| 关键词： 物理教学
科学思维能力
思维能力的培养
物理问题
中学物理
科学思维方法
物理知识
培养学生
思维习惯
发散思维
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| Abstract：
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| Key words： |
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收稿日期: 2000-04-20;
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引用本文: |
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蒋学华. 物理教学应加强科学思维能力的培养[J]. 现代物理知识, 2001, 13(03): 49-51.
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$author.xingMing_EN. [J]. Modern Physics, 2001, 13(03): 49-51.
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